Video: Sėkmės Universitetas/ Laima Haller/ Rasa Veličkienė 2024, Liepa
Profesionalu galima vadinti socialiai orientuotos, objektyvios veiklos sferą. Atsižvelgiant į tikslinę orientaciją ir kriterijų sistemą, šios srities temą galima apriboti skirtingais būdais.
Kas yra profesinė veikla?
Išskiriame tik esmines savybes, kurios yra akivaizdžios ir kurias esant prasminga vadinti veiklos profesionalu.
- Žinių ir patirties sistema. Visų pirma, kalbant apie profesionalumą, pagrindas turėtų būti sąmoningumas, tam tikri įgūdžiai ir sugebėjimai, be kurių neįmanoma tapti profesionalu.
- Koncepcinė sistema. Neįmanoma susieti žmogaus su dalyko sritimi, jei jis nemoka profesinės kalbos.
- Metodika. Gebėjimas pritaikyti įgytas žinias realybėje.
Apibendrinant: profesinė veikla yra žinių sistema, pagrįsta jos taikymo patirtimi. Viena vertus, praktika yra tobulėjimo rezultatas, kita vertus, tolesnio augimo pagrindas.
Profesinės sritys
Norint klasifikuoti specialiųjų žinių sritis, turi būti nustatyti griežti atrankos kriterijai. Priešingu atveju kyla nenuoseklumo rizika tiriant gana platų dalyką. Paimkime kaip pagrindą akivaizdžiausius postulatus.
Galime pasakyti, kad yra intelektualinis ir fizinis darbas. Aišku, kad fizinis darbas, net ir sunkiausias, reikalauja intelektinių išteklių, tačiau jais neapsiribojama.
Profesinės veiklos sritys:
- humanitarinis (tikslas yra asmuo);
- gamtos mokslai (gamta);
- socialinė (visuomenės).
Profesinė veikla yra socialiai reikšmingo produkto ar paslaugos gamyba viešosiose vietose.
Tikslai ir motyvai
Tikslas yra laiko ir erdvės apibrėžta idėja apie galutinį darbo rezultatą. Ji gali būti asmeniška ir profesionali. Interesai gali sutapti, ir šiuo atveju yra stipri asmeninė motyvacija tobulėti. Profesinės veiklos tikslai yra svarbus rodiklis nustatant specialistų kvalifikacijos lygį. Jei nėra supratimo apie veiklos tikslą ir orientaciją, nėra prasmės kalbėti apie profesionalumą. Net jei darbas atliekamas siaurame tiriamosios terpės lauke, šiuo atveju tikslas yra ribotas apimties ir yra gilesnės, pagrindinės užduoties atlikimo etapas.
Profesinės veiklos psichologija yra žmogaus raidos dėsnių subjekto aplinkoje mokslas, kuriam teikiama didžiulė reikšmė tikslų nustatymui.
Pavyzdžiui, mokytojo tikslas gali būti jo mokinių pergalė regioninėje dalykų olimpiadoje. Tai derina asmeninį ir profesinį tikslą, kurį griežtai nusako mokymo dalykas ir darbo kiekis. Jis įrėmintas laike (olimpiados data) ir erdvėje (regioninis lygmuo). Tikslas patenkina mokytojo ir asmeniškai žmogaus, kuris dirba socialiai svarbų darbą, ambicijas ir už tai gauna atitinkamą atlygį.
Kas gali būti vadinamas profesionalu?
Pabandykime išspręsti šią problemą. Treneris, žinantis taisykles ir technikas nuo „A“ iki „Z“, leidžiantis plaukikui pasiekti aukštų rezultatų, tačiau negalintis plaukti pats - ar jis yra savo srities profesionalas? Klausimas nėra tuščias, dažnai gyvenime matome, kaip žmogus moko ko nors kito, praktiškai neturėdamas asmeninių rezultatų.
Tai buvo ypač pastebima interneto eroje. Didelis virtualios erdvės dalyvių skaičius privertė mokyti daugybę bet kurios srities žmonių, arogantiškai vadindami save profesionalais … Naujai kalbantys pašnekovai, perpasakojantys garsius mokymus, bando pelnyti laurus iš klausytojų minios. Pažįstamas paveikslas?
Kita vertus, apsvarstykite asmenį, kuris dalykinėje aplinkoje turi gerų rezultatų. Kiekvienas, kuris gamina socialiai ieškomą produktą, žino amatą. Jis ne visada gali paaiškinti, kaip jis tai daro, teoriškai apibūdinti gamybos procesą, tačiau geriausiu būdu pateikia norimą rezultatą. Ar šis žmogus yra savo srities profesionalas? Atsakymas bus taip.
Todėl šiame kontekste yra gerai žinoma posakis „teisėjas pagal poelgius“. Praktika šiuo atveju yra tiesos kriterijus.
Profesijų rūšys
Profesinė veikla yra kompetencijos sritis, kurią riboja taikymo sritis. Pavyzdžiui, socialinė sritis apima samdant specialistą, turintį tinkamą mokymo profilį. Kiekviena sritis, savo ruožtu, apima daug siaurų sričių, profesijų.
Profesija yra veiklos sritis, kurią riboja standartai, kuri apima tam tikrą žinių lygį ir įgūdžius jų praktiniam pritaikymui. Yra pasaulinis profesijų klasifikatorius, kuris pateikia jų aprašą - jame yra daugiau nei devyni tūkstančiai daiktų. Rusijoje tokiame dokumente yra septyni tūkstančiai pavadinimų.
Profesinės veiklos sritys yra sritys, kuriose dirba specialistai. Sferų sąrašas nėra statiškas. Kasmet atsiranda naujų darbo sričių ir išnyksta profesijos, kurios nebereikalaujama. Tai tiesiogiai priklauso nuo visuomenės techninių galimybių plėtros.
Dalyko srities įsisavinimo lygiai
Profesija yra siaura žinių ir įgūdžių taikymo specialistui sritis.
Profesinė veikla yra tam tikri dalyko srities specialisto ugdymo etapai. Specialybę galima įsigyti įvairaus lygio švietimo įstaigose, centruose, kursuose, nuotoliniu būdu ir kitais būdais. Profesinės veiklos pagrindus patvirtina pažymėjimas, nurodantis žinių lygį, įgytą per tam tikrą akademinių valandų skaičių, ir patvirtintas patikrinimo rezultatais testo ar egzamino formoje. Ši specialybė apima pakankamą žinių, reikalingų praktiniam pritaikymui gamybos srityje, turėjimą.
Specialistas, profesionalas, ekspertas
Dažnai jie sako „savo srities ekspertas“. Už šio vertinimo slypi asmens kompetencijos toje srityje, kurioje jis praktikuoja, pripažinimas. Kai jie sako apie žmogų „profesionalas“, tai yra daugiau nei kompetencija. Tai jau yra ekspertų lygis. Tai yra ne tik savo srities kompetencijos pripažinimas, bet ir galimybė peržengti savo pačių žinių ribas, sugebėjimas vertinti veiklos objektą vertinant palyginti su panašiais rezultatais kitose specialiose veiklos srityse.
Specialistas, profesionalus, ekspertas - tai dalyko srities įsisavinimo bet kurioje socialiai reikšmingoje veiklos srityje etapas.
Etikos kodeksas
Profesionalumas yra ne tik aukštas jų srities kompetencijos lygis. Etikos komponentas taip pat yra reikšmingas specialisto kokybės rodiklis. Tai ypač pasakytina apie humanitarinę pagalbą, skirtą tarnauti asmeniui profesinės veiklos srityse.
Etikos kodeksas - taisyklių rinkinys, kurio laikymasis yra būtina priklausymo profesinei aplinkai sąlyga. Jame yra standartai, kaip kategoriniai reikalavimai, kuriuos turi atlikti specialistas.
Yra nemažai profesijų, kurioms privaloma laikytis etikos taisyklių. Tai yra profesinės veiklos sritys, kurios kažkaip veikia konkretaus žmogaus gyvenimą. Pirmiausia - medicina, teismų praktika, valstybės saugumas, švietimas.
Profesinės veiklos etika pasireiškia tarnaujant savo pareigai. Apsvarstykite šio socialinio reiškinio pavyzdžius.
Tarnybos ministerija
Žinių sritis, tokia kaip profesinės veiklos psichologija, rodo, kad tarnyba dažnai yra aukščiausia žmogaus vertybė. Tai liudija daugybė ištikimybės pareigoms įrodymų. Kartais gydytojas yra pasirengęs rasti būdą, kaip išgydyti sunkią ligą savo gyvybės sąskaita.
Neprivalomas aukojamasis heroizmas yra profesinės pareigos matas. Didysis mechnikovas per savo gyvenimą medicinos srityje padarė daugybę atradimų, kurių dėka atsirado perspektyvos kurti vaistus, padedančius žmonėms nugalėti mirtį. Visas jo gyvenimas yra etiškos tarnystės žmonėms pavyzdys.
Rašytojas Solženicinas Aleksandras Isaevičius, griežtai cenzūruodamas ir baudžiamas už laisvą savo civilinės pozicijos išraišką, galėjo nepakeisti savo principų.
Jis savo balsą pavertė rašytiniais eros įrodymais. Dėka savo valios, laisvės troškimo, sąžiningumo ir nuoseklumo pilietinėje pozicijoje, pasaulis gavo literatūros šedevrų, už kuriuos sumokėta asmeninės laisvės sąskaita.
Darbai „Gulago salynas“, „Vėžio korpusas“, „Viena Ivano Denisovičiaus diena“ pateikia istorinės tikrovės vertinimą per to laikmečio liudytojo žvilgsnį.
Tai yra gyvi profesijos tarnavimo pavyzdžiai, paliekantys žmonijai neįkainojamą rezultatą, kurio socialinio poveikio neįmanoma įvertinti.
Ateitis - profesionalams
Norint suprasti, kokioje profesinėje aplinkoje įmanoma geriausiai atskleisti savo sugebėjimus, svarbu laiku pripažinti savo poreikį visuomenei. Įvertinkite savo asmeninių išteklių ir galimybių poreikį.
Todėl profesinio kelio pasirinkimas yra viena iš svarbiausių visos švietimo sistemos švietimo užduočių.
Švietimo įstaigose oficialiai įvedama disciplina „profesinis mokinių apsisprendimas“. Jo tema yra profesijų pasaulio tyrimas, ypač profesinė veikla. Drausmės tikslas yra padėti studentams susieti savo sugebėjimus su visuomenės poreikiais ir reikalavimais.
Tokiu atveju žmogui atskleidžiama gyvenimo prasmė, jis pajus poreikį iš visuomenės pusės. Atitinkamas bus jo socialinis atlygis. Būtent tokioje situacijoje jie sako apie žmogų „jis yra savo vietoje“.
