Pagal magistrantūros programą studentų įgytų profesinių kompetencijų sąrašas paprastai yra visas savybių rinkinys, kuris vėliau bus reikalingas darbe. Jau įvadinėse klasėse pirmaisiais metais studentams suteikiama idėja, kokių savybių ir savybių jiems reikės baigus studijas, o po to kruopščiai jas parengiama pagrindinės aukštojo mokslo programos metu, taip pat magistrantūroje ir magistrantūroje. Kas yra šios kompetencijos?
Bendra informacija
Prieš ieškant tam tikros profesijos profesinių kompetencijų sąrašo, verta suprasti, ką šis terminas slepia po savimi. Kompetencija lemia, koks žmogus yra kompetentingas. Išsilavinimas apima žinių perdavimą studentui, jo įgūdžių tobulinimą ir tam tikrų įgūdžių įgijimą studentui. Žinios yra naudinga profesinė informacija, kurią galima išmatuoti tikrinant žmogų. Egzaminai reikalingi žinioms patikrinti. Įgūdžiai - tai, ką žmogus supranta, supranta ir daro neskubėdamas. Įgūdžiai - įgūdžiai, kurių žmogus nežino, beveik automatiškai naudojasi automatų režimu. Kompetencija - gebėjimas analizuoti įgūdžius, kontroliuoti profesinį tobulėjimą, kurti pasirinktoje srityje. Ši sąvoka apima galimybę išmokti naujų dalykų ir ieškoti netipinių sprendimų, kūrybinių galimybių dirbant su užduotimi. Ištikus krizei, kompetentingas specialistas gali pradėti viską iš naujo, grįžti į pradinius įgūdžius ir pergalvoti.
Profesinių kompetencijų sąrašas yra tas savybes, kurios formuoja kompetenciją. Jei kas nors vadinamas tikru meistru, tai patvirtina, kad turite išsamų pasirinktoje srityje reikalingų kompetencijų sąrašą. Skirkite įmonių ir asmenines kompetencijas, susijusias su vadybos sritimi ir profesionalumą. Galite juos suskirstyti į blokus. Yra lyderystės kategorija (įtakojanti sugebėjimą valdyti), kūrybiškumo klasė, pagrįsta asmeniniais parametrais, ir įmonių kompetencija, įskaitant visas kitas. Šis požiūris į skirstymą į grupes, pasak daugelio, supaprastina kompetencijos esmės supratimą. Dar paprasčiau galime pasakyti, kad visos kompetencijos yra profesinės ar korporacinės.
O jei išsamiau?
Į profesinių kompetencijų sąrašą įtraukti reikalavimai, kurie taikomi šios srities atstovams. Tai yra žmogaus įgūdžiai, jo žinių bazė, įgūdžiai. Skirtingiems etatams tokios kategorijos skiriasi. Kompetencijos yra būtinos norint kontroliuoti tam tikrą darbą, užimti poziciją, valdyti kai kuriuos darbuotojus. Profesinės kompetencijos apima savybes, dėl kurių žmogus puikiai kontroliuoja kitus žmones. Vadovaujančio personalo ir pavaldinių profesinės kompetencijos dažnai yra vienodos (tai aiškiai matyti iš literatūros redaktoriaus, gydytojo, mokytojo ir kitų įvairių sričių specialistų profesinių kompetencijų sąrašų pavyzdžių). Taip yra dėl to, kad tik vadovas, puikiai išmanantis praktinį pavaldinių darbą, sugeba tinkamai valdyti tai, ką jie daro ir kaip dirba. Pagrindinė kompetencijų tyrimo idėja yra nustatyti tam tikros grupės specialistus.
Norint išanalizuoti esamą darbo komandos sudėtį, būtina ne tik žinoti profesinių kompetencijų sąrašą, bet ir įvertinti, kiek skirtingi daiktai būdingi vienam ar kitam piliečiui. Norint nustatyti, kokių kompetencijų reikia, reikėtų sudaryti specialų modelį. Bet kuriai svarbiai pozicijai rekomenduojamas būtinų kompetencijų sąrašas. Kartu nustatoma, kaip sėkmingai asmuo turi turėti nurodytą kategoriją. Toks darbas yra darbo profilio formavimas. Po profiliavimo jie pradeda vertinti darbuotojus per testus, apklausas ir atvejus. Remiantis gautais rezultatais, įgūdžiams, žinioms ir įgūdžiams įgyjamas tinkamas oponentų įvertinimas, teoriškai norimų rodiklių pavidalu.
Tikrinimo niuansai
Tiesiog žinodamas visą profesinių kompetencijų sąrašą tam tikrai pozicijai, vadovas nesugebės iš karto suprasti, koks tinkamas čia dirbantis asmuo jo vietai. Norėdami tai padaryti, suorganizuokite patikrinimą. Yra kelios sistemos, tačiau dažniausiai pasirenkama keturių balų vertinimo sistema. Jei nepavyko nustatyti kompetencijos, jei jos nėra, įvertinkite elementą kaip 0. Jei kyla žinių, įgūdžių trūkumo, turint mažų įgūdžių, įvertinkite kompetenciją konkrečiu aspektu. Gerai pasireiškus įgūdžiams, suformuotiems įgūdžiams, turinčiam daug žinių, lygis yra 2. Galiausiai uždedamas trigubas dalykas, jei vertinamasis pademonstravo kompetencijos lygį, viršijantį reikalaujamą, jis turi meistriškų įgūdžių ir žinių, įgūdžių, supranta, ką daro, yra motyvuotas tolimesnei veiklai.
Visos kompetencijos prasideda praeityje, atsiranda dabartiniu momentu ir turi potencialą. Leidžiama matuoti tai, kas šiuo metu yra prieinama. Įgytos žinios turi būti lyginamos su srities standartu. Kuo aukštesnė asmens padėtis hierarchinėje įmonės struktūroje, tuo reikšmingesni reikalavimai, tuo griežtesnis yra atitikimas įmonės kompetencijoms, tuo pačiu silpninant lūkesčius profesinių aspektų atžvilgiu. Kai kurie žmonės klaidingai mano, kad vadovai nėra profesionalai. Tai kliedesys. Geras vadovas yra geresnis nei jo pavaldinys vadovaujasi niuansais, tai yra, tiesą sakant, jo profesinės kompetencijos yra daug aukštesnės nei nustatytas lygis, būtinas būtiniausias. Profesionalios - tos kategorijos, dėl kurių asmuo supranta procesų, kurie jai patikėti valdyme, ypatybes. Nepaisant santykinai švelnių reikalavimų atitikti profesinių kompetencijų sąrašą, vadovaujančias pareigas einantis asmuo turi turėti puikias savybes, kad galėtų sėkmingai valdyti visą darbą.
Apie buhalterinį darbą
Aukščiau aprašytą temą galima iliustruoti pavyzdžiais. Visų pirma, buhalterių darbas yra gana aiškus. Mūsų šalies buhalterio profesinių kompetencijų sąrašas yra nustatomas oficialiai.Išduotas specialus dokumentas, į kurį darbdaviai privalo orientuotis rinkdamiesi darbuotojus savo įmonei. Pirmoji ir pagrindinė kompetencija yra pirminės apskaitos dokumentų priėmimas. Oficialūs dokumentai dokumentuoja įmonės gyvenimo eigą. Norėdami susidoroti su užduotimi, turite turėti įgūdžių užpildyti pradinę dokumentaciją, mokėti patikrinti dokumentus, naudoti programas asmeniniame kompiuteryje įrašams tvarkyti. Buhalterio užduotis yra garantuoti dokumentų saugumą iki to momento, kai jie bus perduoti archyvo įstaigai. Mūsų šalies įstatymai reglamentuoja apskaitos taisykles darbo eigos aspektu, taip pat kontroliuoja archyvavimą. Buhalteris turi žinoti šiuos įstatymus, turėti idėją apie OKUD. Ne mažiau svarbu dirbti su vidine vadybinio, organizacinio pobūdžio dokumentacija. Tai reglamentuoja, kaip turėtų būti kaupiami pirminiai dokumentai, kaip jie saugomi ir kada, kokia forma jie perduodami į archyvą.
Buhalterio profesinių kompetencijų sąraše yra žinių, įgūdžių, įgūdžių dirbant su kompiuterine ir biuro įranga. Žmogus turi žinoti informatikos pagrindus. Ne mažiau svarbus aspektas yra piniginis apskaitos objektų vertinimas, grupių formavimasis iš įmonės ekonominio egzistavimo faktų. Buhalteris privalo registruoti duomenis, kaupti juos, saugodamas dvigubus įrašus paprasčiausioje sistemoje, kad būtų išvengta klaidų. Būtina naudoti nagrinėjamų objektų savikainos normas, taikyti nusidėvėjimo sukaupimo taisykles, nustatytas įmonės apskaitos politikoje. Tarp kompetencijų yra verslo įrašų sudarymas pagal priimtą planą. Jūs turite mokėti apskaičiuoti prekių savikainą, sugeneruoti atskaitomybės sąnaudas, apskaičiuoti atlyginimus, išmokas ir kitas mokėtinas sumas darbuotojams. Tarp kompetencijų yra turto kainos, išreikštos užsienio valiutos simboliais, apskaičiavimas šalies nacionaline valiuta. Turite turėti socialinio gyvenimo, medicininės priežiūros, draudimo, pensijų, dirbančiųjų ir darbdavio santykių įstatymų duomenų bazes. Buhalteriui turėtų būti vadovaujamasi bendraisiais įstatymais dėl muitų, civilinių santykių, mokesčių.
Kas dar?
Buhalterio bendrųjų ir profesinių kompetencijų sąrašas apima prekių išlaidų apskaitos metodų turėjimą, pinigų apyvartos įstatymų praktinį taikymą. Buhalteris turi mokėti pritaikyti išlaidų apskaičiavimo metodiką. Jos užduotis - saugoti vidinę organizuotą ir administracinę dokumentaciją, žinoti ir pritaikyti objektų, į kuriuos atsižvelgiama, sąnaudų matavimo normas ir taisykles.
Kita kompetencija apima gebėjimą apibendrinti ekonominio gyvenimo rezultatus. Kompetencijų sąraše minimi ekonominiai pagrindai, technologinė bazė, gamybos organizavimo ypatumai ir valdymo procesai, susiję su konkrečia įmone. Pagal tokią kompetenciją buhalterio įgūdžiai laikomi gebėjimu atlikti užklausas, atsakyti į įvairius prašymus. Darbuotojas turi palyginti apskaitos ir apskaitos duomenis, atlikti apskaitą pagal palyginimo rezultatus ir suformuoti analizę. Tarp įgūdžių - asmeninių kompiuterių ir specializuotų programų naudojimas apskaitos operacijoms atlikti.
Apie teisininkus
Ne mažiau įdomu yra advokato profesinių kompetencijų sąrašas. Iš specializuotų standartų galite sužinoti, kad asmuo, baigęs mokymą šia kryptimi, privalo turėti disciplinas federaliniame lygmenyje, nustatytuose kaip privalomus tokiai specialybei. Teorinis pasirengimas darbui yra labai svarbus. Advokatas turi laisvai valdyti koncepcinį aparatą, turėti puikius orientavimo įgūdžius naujoje informacijos srityje. Teisininkui svarbi aktyvi gyvenimo pozicija. Savo darbe svarbu būti kūrybingam. Kompetencijų sąraše yra nepriekaištingi darbo kompiuteriu įgūdžiai vartotojo lygiu, taip pat galimybė naudotis virtualiu žiniatinkliu ir dalyvauti projektuose jo atvirose vietose. Į sąrašą įtrauktos užsienio kalbos žinios, etiketas ir elgesio taisyklės visuomenėje.
Į advokato profesinių kompetencijų sąrašą įeina kalbos, tiek žodinės, tiek rašytinės dokumentacijos turėjimas. Būtina aiškiai, kompetentingai išdėstyti mintis, atstovauti pozicijai, palaikant ją argumentais. Ne mažiau reikšmingi reikalavimai yra atstovauti teisininko pareigas turinčio asmens teisėms ir pareigoms. Tai svarbu apsisprendimui pasirinktoje profesijoje. Advokatas turi turėti pakankamai žinių apie sveiką gyvenimą, žinoti verslo procedūras. Profesinė etika yra svarbi. Teisininkui labai svarbus įgūdis yra gebėjimas prisiimti atsakomybę už tai, kas daroma darbe. Ne mažiau reikšminga savybė yra savikritika.
O jei išsamiau?
Pažymimas ekonomisto ir teisininko profesinių kompetencijų sąrašo panašumas. Šie asmenys turėtų būti atsakingi, kiek įmanoma labiau vykdomieji. Praleidimai ir vėlavimai neleidžiami. Ekonomistams ir teisininkams vienas iš pagrindinių drausmės rodiklių yra nustatytų užduoties atlikimo terminų laikymasis. Asmuo, norintis parodyti savo atitikimą profesiniams reikalavimams, turi aiškiai ir tiksliai laiku atlikti visas užduotis. Kompetencijai darbo įgūdžiai yra svarbūs reguliariai, intensyviai ir įdomiai. Paprastai jų būsimi teisininkai ir ekonomistai įgyja studijų metu aukštojoje mokykloje, kurioje mokytojas atlieka pagrindinio vadovo vaidmenį. Jo užduotis yra ugdyti nuolatinio studentų darbo įgūdžius.
Kita kompetencija yra galimybė mokytis savarankiškai. Tyrimai buvo atlikti siekiant atnaujinti asmens profesinį lygį. Nustatyta, kad profesinės kompetencijos per pusę prarandamos per porą metų, per 5–7 jos visiškai išnyksta, jei žmogus nesimoko, neįgyja naujų įgūdžių ir gebėjimų savarankiškai. Bet kurio atsakingo teisininko ir ekonomisto užduotis yra nuolat mokytis, išlaikant jų konkurencingumą darbo rinkoje.
Pedagogai ir mokytojai
Ne mažiau įdomi tema yra mokytojo, taip pat mokytojo, užsiimančio ratais, kuriuose tam tikri įgūdžiai ir gebėjimai mokomi nepilnamečiams, profesinių kompetencijų sąrašas. Kiekvienas mokytojas turi būti kompetentingas, sudaryti tinkamas sąlygas, kad ugdytųsi kiekvieno vaiko asmenybė. Jei specialistas užsiima tęstiniu mokymu, jis turi būti kompetentingas savo darbo srities kompensavimo užduočių, susijusių su bendru ugdymo procesu, aspektu. Toks mokytojas turėtų dirbti su vaikais, mokyti juos tobulėti, sutelkdamas dėmesį į mokinių interesus, amžių ir asmenines savybes. Tam būtina naudoti skirtingas formas, metodus (įskaitant interaktyvius), technologijas, kurias leidžiama lavinti švietimo ir mokymo srityje specializuotoje įstaigoje.
Mokytojo ir tolesnio ugdymo specialisto profesinių kompetencijų sąrašas apima galimybę planuoti proceso rezultatą, numatyti, kaip baigsis tas ar kitas mokymo informacijos, įgūdžių ir gebėjimų laikotarpis. Skirtingų krypčių mokytojų užduotis yra organizuoti veiklą, atsižvelgti į skirtingo amžiaus ypatybes, kad mokiniai gautų maksimalias žinias. Tolesniam mokymuisi ypač svarbus socialinių renginių, vienijančių skirtingas studentų grupes, organizavimas. Jie skirti kūrybingiems asmenybių aspektams įgyvendinti. Manoma, kad joje dalyvaus ne tik vaikai, bet ir jų šeimos, taip pat įstaigos mokymo personalas.
Tęstinio mokymo ypatybės
Šios srities mokytojų kompetencijų sąrašui reikia sugebėjimo nustatyti vaiko kūrybinį potencialą ir paversti jį realybe. Būtina stebėti teigiamus kiekvieno pasitikėjimo vaikų pokyčius, juos palaikyti. Mokytojas turi atkreipti ypatingą dėmesį į tuos, kuriems būdingas deviacinis elgesys.
Darbo įgyvendinimas pagal paskirtas kompetencijas leidžia ugdyti vaikus asmenybės kokybei, per kurią jie supras skirtingų žmonių ir tautybių vertę. Vaikai gaus estetinį ugdymą, jiems bus būdinga tvirta moralė. Mokytojas formuoja grupės meninį skonį.
Specializuoti pedagogai
Smalsu yra mokytojo profesinių kompetencijų sąrašas. Tai apima psichologinės ir pedagoginės paramos galimybes įvairiose įstaigose. Sąraše minimas darbo planų, skirtų vaikų ugdymui, įgyvendinimas. Būtina mokėti kurti vaikų ugdymo, auklėjimo, adaptacijos visuomenėje programas. Pedagogas ir psichologas užsiima įvairių nepilnamečių pataisų aspektais. Bendradarbiaudami su pagrindiniu grupės mokytoju, tokie žmonės turėtų parengti mokymo programas individualiems vaikams, atsižvelgiant į mokinio ypatybes. Į kompetencijų sąrašą įtrauktas bendrų programų, paskelbtų šalies standartais, kūrimo rezultatų stebėjimas.
Apie vadovus
Verta pagalvoti apie vadovo profesinių kompetencijų sąrašą. Tai apima gebėjimą mąstyti strategiškai, žinoti rinkodaros pagrindus, norint sėkmingai valdyti įmonę. Būtina kontroliuoti pinigų srautus, mokėti investuoti ir teisingai nustatyti perspektyvius naujus projektus. Kompetencijos apima galimybę rengti naują pasiūlymą, suprasti informacines technologijas ir automatizavimo metodus, taip pat rinkos įstatymus. Vadovas turėtų organizuoti pardavimo procesus, rinkodarą. Jo užduotis yra žinoti produkciją, įvairius įmonės aspektus. Tarp kompetencijų sąrašo yra darbuotojų valdymas, verslo administravimas ir orientavimasis į mūsų šalies verslumą reglamentuojančią dokumentaciją. Galiausiai, kompetencijos apima saugos užtikrinimą ir tinkamos sąveikos su visuomene palaikymą.
Sveikatos sritis
Smalsus slaugytojo profesinių kompetencijų sąrašas. Tai apima terapinės priežiūros metodų, priemonių ir metodų turėjimą. Būtina turėti pakankamai teorinių žinių paciento priežiūros aspektu. Kompetencijos apima galimybę gauti naujausią informaciją apie novatoriškus metodus pasirinktoje veiklos srityje dirbant su specializuota literatūra ir kompiuterinėmis technologijomis. Slaugytojai turėtų vadovautis įstatymais ir įsakymais, kurie reglamentuoja slaugą.
Į vaistininko profesinių kompetencijų sąrašą įtraukta didmeninė ir mažmeninė prekyba veterinariniais vaistais ir žmonėms skirtais vaistais. Tai apima įgūdžius paruošti patalpas darbui, klientų konsultacijas, produktų pardavimą. Kompetencijų sąraše yra dokumentų, kuriuose deklaruojama produkto išleidimo procedūra, parengimas. Specialisto atsakomybės srityje, priėmimo kontrolė ir prekių saugumo užtikrinimas.
