Profesinės darželio auklėtojos savybės. Koks turėtų būti darželio auklėtojas

Koks turėtų būti darželio auklėtojas šiuolaikinėse realijose? Ši profesija yra ypatinga savo reikšmingumu ir esme.

Profesijos ypatybės

Darbo specifika slypi tame, kad vaikas, kuris yra unikalus gamtos kūrinys, veikia kaip pagrindinis objektas. Mokytojas turėtų spręsti apie dvasinį, protinį ir fizinį kūdikio vystymąsi. Būtent dėl ​​šios priežasties darbas mokytoju darželyje yra vienas atsakingiausių ir svarbiausių šiuolaikiniame pasaulyje.

Pedagoginės veiklos specifika

Visas mokytojo darbas nukreiptas į pagrindinių veiklų, kurios prisideda prie darniai išsivysčiusio ikimokyklinuko asmenybės, formavimo. Norint sėkmingai įgyvendinti visas mokytojui skirtas užduotis, jis turi turėti tikrus profesinius įgūdžius. Ne visi pedagoginio ugdymo įstaigos diplomą turintys asmenys galės tapti gerais ikimokyklinio ugdymo įstaigos darbuotojais. Darbas auklėtoju darželyje apima muzikinių, žaidimų, darbo, tyrimų, projektinės veiklos įgyvendinimą su mokiniais.

Mokytojo darbo programa

Ikimokyklinio ugdymo įstaigos pedagoginiam darbuotojui yra keliami tam tikri reikalavimai mokymo lygiui. Be vidurinio profesinio ar aukštojo specializuoto išsilavinimo, turėtų būti speciali pedagogo darbo programa. Tai nurodo pagrindinius darbo su mokiniais tikslus: ugdomąjį, tobulėjantįjį, ugdomąjį. Čia nurodomos pedagogo tam tikram laikotarpiui nustatytos užduotys, jų įgyvendinimo būdai. Pagal naujus ikimokyklinio ugdymo standartus mokytojas nustato visus pagrindinius universaliuosius gebėjimus ir įgūdžius, kuriuos jo mokiniai turėtų įgyti baigę kursą. Priklausomai nuo to, kurį profilį pasirinko ikimokyklinio ugdymo įstaiga, mokytojų programos gali būti siauros. Tarp labiausiai paplitusių ikimokyklinio ugdymo įstaigos sričių yra patriotinio, aplinkos, kūno kultūros lyderis.

Mokytojo ugdomosios veiklos vykdymo funkcijos

Norint įgyvendinti šiuolaikinėje rusų švietimo sistemoje pedagogui paskirtas užduotis, jam reikia tam tikrų funkcijų. Komunikabilumą skatinanti funkcija apima mokytojo sugebėjimą užmegzti ryšį su vaikais, palaikyti draugiškus ryšius su vaikais. Profesinės darželio auklėtojos savybės reikalauja emocinio požiūrio, rūpestingumo, šilumos, meilės ir pagarbos vaikams pasireiškimo. Ši funkcija apima visišką bendravimą ne tik su palatomis, bet ir su tėvais, kitais darbuotojais, kolegomis.

Diagnostinė funkcija yra susijusi su kiekvieno vaiko savybių tyrimu ir jo išsilavinimo bei išsivystymo lygio nustatymu. Profesinės darželio auklėtojos savybės apima žinias apie vaiko raidos psichologijos ypatybes. Jei mokytojas neturi informacijos apie vaiko moralinio, protinio, fizinio išsivystymo lygį, jis neturi vietos darželyje. Tikras specialistas ištirs visas asmenines kiekvieno vaiko savybes savo grupėje, susipažins su jo tėvais, išanalizuos gyvenimo sąlygas, atmosferą šeimoje, kad žinotų viską, kas nutinka su jo vaikais.

Orientacija ir prognostinė funkcija suponuoja tokias darželio auklėtojos profesines savybes kaip ugdymo ir plėtros darbo planavimas. Be to, profesiniai DOE darbuotojo interesai turėtų apimti norą būti kūrybingam savo veikloje.

Struktūriškai - projektavimo funkcija apibūdina darželio auklėtojos profesines savybes organizuojant mokymus ir edukacinius žaidimus, projektus su vaikais.

Organizacinė funkcija laikoma sudėtingiausia, būtent ji leidžia mokytojui parodyti savo asmenines savybes. Tik žmogus, kuris nori savo profesijos, gali priversti vaikus „uždegti“ juose žinių kibirkštį. Mokytojas atrenka, struktūruoja informaciją bendraudamas su vaikais, organizuoja jiems įvairius užsiėmimus, analizuoja vaikų norą įgyti naujų žinių, įgūdžių.

Tyrimo funkcija reiškia paties mokytojo sugebėjimą užsiimti saviugda, ugdyti savo profesinius interesus, kad jis būtų tikras pavyzdys vaikui.

Ką turėtų sugebėti mokytojas

Yra tam tikros asmeninės savybės, kurias turėtų turėti darželio auklėtojas. Šį profilį galima įgyti mokytojų rengimo kolegijoje ar universitete. Visų pirma, būtina atkreipti dėmesį į dominuojančias savybes. Jei mokytojas nemėgsta vaikų, nenori su jais dirbti, net nėra jo pedagoginės kompetencijos klausimo.

Žmonija

Ši kokybė ypač svarbi šios profesijos atstovams. Būtent pedagogas turi laiku suteikti palaikymą ir pagalbą vaikui, padėti jam įveikti problemas, susijusias su bendravimu su kitais vaikais. Vadovaujamas jautrus auklėtojas, kūdikis virsta iš „negražaus ančiuko“ į gražią „gulbę“. Apsilankymo darželyje metu turėtų vykti asmeninis vaiko augimas, augti noras įgyti naujų žinių ir įgūdžių.

Tolerancija

Globėjas turi būti tolerantiškas savo vaikams. Nebėra situacijų, kai mokytojas pamokos metu kelia balsą vaikams.

Pedagoginis taktas ir teisingumas

Ši kokybė reiškia, kad auklėtojas laikosi visuotinių žmogaus sąveikos ir bendravimo su ikimokyklinukais normų. Be to, profesionalus pedagogas atsižvelgia į kiekvieno vaiko individualias savybes, jo psichologines savybes. Pagal naująjį federalinį valstybinį švietimo standartą kiekvienam darželio auklėtiniui nutiesiamas jo ugdymo kelias, kuriuo jis eina vadovaujamas savo auklėtojo. Teisingumas yra būtina šiuolaikinio ikimokyklinio ugdymo pedagogo savybė. Kiekvieno kūdikio atžvilgiu jis privalo elgtis nešališkai. Kokias dar asmenines savybes turėtų turėti geras dėstytojas? Jis turi būti optimistiškas, neprarasti ekstremalių situacijų, turėti žavesio ir asmeninio žavesio, turėti humoro jausmą, turėti kasdienės išminties. Socialinės veiklos požiūriu toks mokytojas visada turėtų būti pasirengęs padėti kolegoms sprendžiant socialines ir socialines problemas, pirmiausia susijusias su švietimo sritimi.

Darželio auklėtojos pareigos

Švietimo ministerija sukūrė reikalavimus, kuriuos turi atitikti šiuolaikinis ikimokyklinės įstaigos pedagogas.

• Jis įpareigotas planuoti, organizuoti, vykdyti veiklą ir vaikus bei jų ugdymą ikimokyklinėje įstaigoje.
• Pedagogas užsiima kasdieniu darbu, kurio tikslas - sudaryti sąlygas ikimokyklinio amžiaus vaikų socialinei ir psichologinei reabilitacijai.
• Savo darbe jis įpareigotas taikyti šiuolaikines pedagogines technologijas, įsisavinti techniką, metodus, mokymo priemones.
• Remdamasis vaikų psichologo rekomendacijomis, asmeninių tyrimų rezultatais, jis dirba su vaikais individualiai, grupėse, užsiima korekcine ir raidos veikla.
• Kartu su medicinos specialistu jis kuria ir įgyvendina priemonių rinkinį, skirtą ikimokyklinio amžiaus vaikų fizinės sveikatos prevencijai ir stiprinimui.

Kartu su medicinos darbuotojais jis užtikrina vaikų sveikatos išsaugojimą, vykdo veiklą, skatinančią jų psichinę ir fizinę raidą, yra atsakingas už jų gyvybę ir sveikatą.

Iš mokytojo reikalaujama žinoti ir laikytis Rusijos Federacijos įstatymų, Rusijos Federacijos Vyriausybės nutarimų ir sprendimų, susijusių su ikimokykliniu ugdymu, laikytis Vaiko teisių konvencijos nuostatų.

Išvada

Toks žodis kaip „pedagogas“ yra kilęs iš „maitinti“, tai yra, maitinti. Šiuolaikinis žodynas interpretuoja šią profesiją kaip asmenį, kuris užsiima kažkieno lavinimu, prisiima visą atsakomybę už kito asmens asmenybės vystymąsi ir egzistavimo sąlygas. Šios pedagogo profesijos atsiradimas buvo objektyvus. Visiškam visuomenės vystymuisi buvo svarbu, kad vyresnių kartų įgyta patirtis būtų perduota vaikams. Pirmą kartą ši profesija pasirodė senovės Graikijoje. Tuo metu vergas buvo atsakingas už vaiko vystymąsi. Būtent jis pirmasis stebėjo kūdikį, kai vaikas užaugo, lydėjo jį į mokyklą. Vergo pareigos apėmė vaiko raidos, jo elgesio ir padarytų veiksmų stebėjimą. Palaipsniui vergą pakeitė namų mokytojai (vyriausybės), o paskui darželių auklėtojai. Šiuolaikiniai DU dėstytojai yra kūrybingos ir ryškios asmenybės. Jie išsiskiria emocine ištverme, ištverme, kantrybe, nuovokumu, stebėjimu. Šios profesijos atstovai pasižymi puikiais bendravimo ir žodiniais sugebėjimais. Pedagogas yra puikus organizatorius, turintis aiškią kalbą ir geba pritraukti pašnekovo dėmesį. Visi šios svarbios ir atsakingos profesijos atstovai turi išsiugdytą asmeninės atsakomybės jausmą. Jie yra aktyvūs, iniciatyvūs, geranoriški savo mokinių ir kolegų atžvilgiu. Yra tam tikri medicininiai apribojimai, kurie neleidžia asmeniui dirbti ikimokyklinio ugdymo pedagogu. Kandidatas į pedagogo pareigas eina medicininę apžiūrą. Vaikams neleidžiama sirgti psichikos sutrikimais, rimtomis raumenų ir kaulų sistemos, kvėpavimo ir širdies bei kraujagyslių sistemomis bei sunkiai mikčioti. Jūs negalite dirbti darželyje, o viruso nešiotojai yra odos, lytiniu keliu plintančios ir infekcinės ligos.